Les chambres et les sanitaires du rez de chaussée seront réservés à la famille. Laurent et Stéphanie DOIRE vivent avec leurs deux enfants Kilian et Capucine âgés respectivement de 4 et 2 ans. Kilian est scolarisé à l'école maternelle de Changé et Capucine fréquente la halte garderie du centre socioculturel de Changé. Nos enfants partagerons leur vie quotidienne avec celles des accueillis, néanmoins ils auront la possibilité de s'isoler dans la partie privative de la maison. Les jeunes accueillis auront des chambres individuelles à l'étage, ils utiliseront les sanitaires de l'étage. Toutes les autres pièces de la maison seront communes.
La maison est équipée d'extincteurs et de détecteurs de fumée.
Une chaudière à fioul, une cave, un coin cuisine, la lingerie et une salle de jeu
Chaque jeune à son arrivée pourra effectuer un bilan de santé avec le médecin référent du lieu. Les jeunes auront la possibilité de se rendrent au planning familial, au Centre d'Ecoute et d'Orientation pour Adolescents, ou tous autres établissements susceptibles de répondre à leurs besoins.
En cas de besoin, les jeunes pourront être suivis au niveau psychologique par le secteur Est du Centre Hospitalier Spécialisé la Sarthe. De plus, en fonction du délai d'attente, nous pourrons également utiliser les services de psychologues ou psychiatres indépendants pour répondre au plus vite aux difficultés des jeunes.
Les tâches quotidiennes seront partagées entre les accueillis et les adultes.
De plus, nous aurons dans l'équipe un agent d'entretien pour aider et soutenir les jeunes dans ces différentes tâches.
Chaque jeune pourra choisir une activité extrascolaire : sportive ou artistique.
De nombreuses associations sont implantées aux alentours de notre lieu comme une école de musique, des clubs sportifs, plusieurs centres équestres, une école de cirque, une bibliothèque municipale, etc.
De plus, les jeunes pourront adhérer au centre socioculturel de notre commune pour bénéficier des diverses activités ou sorties proposées.
Toutes ces activités ont pour objectifs l'intégration et la valorisation des jeunes.
Pendant les vacances scolaires, nous proposerons des sorties comme le cinéma, le bowling, la patinoire, la médiathèque, etc.
Lors des vacances d'hiver et d'été nous organiserons des séjours à la montagne et au bord de la mer, tous les accueillis y participeront.
Ces moments permettent d'évaluer les capacités des jeunes à évoluer dans un contexte différent, un environnement extérieur moins cadrant que le lieu de vie habituel.
Les jeunes auront à leur disposition un ordinateur avec accès à internet. Ils pourront l'utiliser pour le travail scolaire et pour communiquer avec leurs familles ou des amis. Les jeux seront autorisés de façon exceptionnelle en accord avec les adultes du lieu.
L'argent de poche est donné toutes les semaines.
Le jeune devra signer un registre sur lequel seront indiqués les divers versements.
Le montant est fixé en fonction de l'âge du jeune.
L'habillement sera effectué, dans un premier temps, avec les permanents pour aider les jeunes à gérer leur budget. Ensuite, quand les jeunes seront prêts, ils pourront recevoir directement la somme et ainsi, effectuer seuls leurs achats. En contrepartie, ils devront fournir des justificatifs.
Nous appliquerons les directives du juge concernant les retours en famille. Lorsque ce n'est pas précisé sur l'Ordonnance de Placement Provisoire, nous demanderons l'avis du service placeur sur la possibilité de retour pendant les week-ends ou les vacances. Dans tous les cas, la personne accueillant le jeune devra fournir une demande écrite dans laquelle, elle précisera ses coordonnées et les dates d'accueil.
Nous informerons par téléphone l'éducateur référent dès qu'un fait important se sera produit, par la suite, une note d'information sera envoyée.
Le jeune aura également la possibilité d'appeler son éducateur.
Un rapport trimestriel sera envoyé au service placeur pour l'informer sur l'évolution du jeune.
Nous participerons aux différents rendez-vous concernant les jeunes (synthèses et audiences), auxquels nous serons conviés.
De plus, nous proposerons aux éducateurs de venir sur le lieu pour rencontrer le jeune.
En effet, il nous paraît important que le jeune puisse rencontrer son éducateur référent sur son lieu de vie.